为加快推进公安高等教育高质量发展，深入推进大数据条件下实战化教学改革，学院计算机信息与网络安全系积极推进实训课程教学改革，创新开展实战化场景教学实践。本次教学实践立足新型网络犯罪侦查实战需求，严格遵循《公安机关办理刑事案件电子数据取证规则》，构建了“理论精讲+模拟实训”双轮驱动的教学体系，创新开展实战化场景分组考核教学实践，考教融合、评教一体。通过驻校教官与专业教师的协同配合，课程教学取得显著成效，有效提升了学生的实战应用能力。

本次实践立足实战需求，重点针对新型网络犯罪电子数据现场勘查环节实施分组教学。计算机信息与网络安全系邀请盐城市公安局网安支队四大队教导员沈翔，南通市公安局网安支队电子数据检验鉴定中心主任吴凡，扬州市公安局网安支队警务技术三级主管吴杰三位驻校教官，与专业教师共同参与实训课程教学设计、涉网案件场景搭建、现场考核打分，确保教学内容与实战需求无缝对接。

2021级网络安全与执法2个区队共计102名学生参加本次实战化考核。通过模拟某网络攻击案件场景考察学生对涉案现场电子设备的勘验固证能力，涉及现场环境保护、嫌疑人控制、电子物证搜查、易失数据提取、介质扣押封存、文书清单制作等多个环节。根据场景需要，学生5人一组自由组队、合理分工，需在15分钟内完成对涉案现场的快速勘查。通过创新分组考核教学方式，驻校教官与专业教师在对学生的操作进行分步骤、分要点打分的同时，发现问题及时提醒学生改正，达到以考促教、以考促学、以考促练的效果，规范学生收集提取电子数据操作流程及方法，有效提升学生团队协作及电子数据取证实战应用能力。

驻校教官上午8:00-12:00准备考核场地，下午14:00-21:00正式分组考核，从考核准备到结束共历时11个小时，教官们全程投入、严谨细致的工作态度，不仅保证了考核的顺利进行，更用实际行动为同学们树立了榜样，上了一堂生动的实践思政课。

下一步，计算机信息与网络安全系将紧紧围绕公安高等教育高质量发展要求，重点推进以下工作：

一是深化产教融合，打造协同育人新范式。依托“同城一体化”校局合作机制，联合驻校教官共同开发紧贴一线需求的实战化教学场景，动态引入物联网取证、云平台勘察等前沿技术课程，构建校-局-企深度协同的育人生态。

二是优化师资结构，激发教学团队新活力。健全“双师型”教师培养体系，鼓励教师积极参加调研锻炼、换岗实践，打造既懂理论又精实战的复合型教师队伍。

三是推动研教融合，培育教学创新新动能。加速科研成果向教学资源转化，牵头组建电子数据取证教学资源共享联盟，实现优质资源共建共用，持续提升教育教学质量，为公安工作现代化提供有力人才支撑。